Presentación del proyecto y exploración de necesidades e intereses de la comunidad.

Mafer Córdoba
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiga acciones colectivas a favor de la inclusión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos, promoviendo la participación activa de los alumnos y el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y exploración de necesidades e intereses de la comunidad.
Inicio:



  • Presentar el tema del proyecto y su importancia en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles necesidades e intereses comunitarios.
    Desarrollo:

  • Formar equipos y asignarles una necesidad o interés comunitario para investigar.

  • Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema asignado y buscarán información sobre acciones colectivas que se hayan llevado a cabo para solucionarlo.
    Cierre:

  • Los equipos presentarán ante el grupo sus investigaciones y propuestas de acciones colectivas.

  • Reflexionar y discutir sobre la importancia de la participación ciudadana en la solución de problemas comunitarios.


Sesión 2:
Tema: Análisis crítico de las necesidades e intereses de la comunidad.
Inicio:



  • Recordar la sesión anterior y la importancia de la participación ciudadana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de las necesidades e intereses comunitarios.
    Desarrollo:

  • Los equipos analizarán críticamente la información recopilada en la sesión anterior y elaborarán un ensayo donde expresen una postura crítica sobre el problema asignado.
    Cierre:

  • Los equipos compartirán sus ensayos y se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de opiniones.


Sesión 3:
Tema: Acciones colectivas a favor de la inclusión.
Inicio:



  • Recordar la importancia de las acciones colectivas en la solución de problemas comunitarios.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones colectivas que podrían llevarse