Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

educación ambiental y promover el cuidado y la conservación de la naturaleza.

Planeación de clase para Preescolar 2º:

Objetivo de aprendizaje (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Motivación: Mostrar imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué observan y qué piensan sobre ellas.


• Planteamiento del problema: "Imaginemos que nuestro planeta está enfermo y necesita nuestra ayuda para sanar. ¿Qué podemos hacer para cuidar y conservar la naturaleza?"

Desarrollo:

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en el aula: Cada equipo deberá investigar sobre la importancia del aire, sol, agua y suelo para la vida en la naturaleza.


• Uso de recursos: Proporcionar a los alumnos materiales como libros, fichas informativas, imágenes, etc. para que realicen su investigación.


• Discusión en equipo: Los equipos compartirán sus hallazgos y elaborarán una lista de acciones que puedan realizar para cuidar y conservar estos elementos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus acciones propuestas y se generarán ideas en conjunto.


• Reflexión: Se hará una reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo pueden contribuir.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación de videos cortos relacionados con la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

Desarro