Introducción al Sistema Solar
CARLOS
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades científicas y de pensamiento crítico.
Sesión 1: Introducción al Sistema Solar
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del Sistema Solar, familiarizándolos con los componentes y sus características.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y anotar sus respuestas en un pizarrón o en un papelógrafo.
- Discusión guiada: Guiar una discusión en la que se presenten imágenes y videos del Sistema Solar, enfocándose en los componentes principales como el Sol, los planetas, los satélites y los asteroides. Durante la discusión, los alumnos podrán hacer preguntas y aclarar dudas.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un componente del Sistema Solar. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las características de su componente asignado.
- Presentación en plenaria: Cada grupo presentará la información recopilada sobre su componente y se discutirán las características comunes y distintivas de cada uno.
Sesión 2: Creación de modelos del Sistema Solar
Objetivo: Permitir a los alumnos representar visualmente las características de los componentes del Sistema Solar mediante la creación de modelos.
Actividades:
- Recordatorio del tema: Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las características del Sistema Solar.
- Creación de modelos: Proporcionar materiales como papel, cartulina, plastilina, pinturas, tijeras, etc. para que los alumnos creen modelos de los componentes del Sistema Solar. Cada alumno o grupo puede elegir un componente para representar.
- Presentación y dis