Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

género y promover la igualdad en la toma de decisiones.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y se les pregunta si conocen el concepto de salud sexual y reproductiva.


• Se les pide que compartan sus opiniones acerca de la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia.


• Se les pregunta si han tenido alguna experiencia o conocen a alguien que haya tenido alguna infección de transmisión sexual o haya quedado embarazada durante la adolescencia.

Desarrollo:

• Se les explica el concepto de salud sexual y reproductiva, haciendo énfasis en la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia.


• Se les muestra datos estadísticos sobre el embarazo en la adolescencia y las consecuencias que puede tener tanto para la madre como para el hijo.


• Se les presenta información sobre las diferentes infecciones de transmisión sexual y cómo se pueden prevenir.


• Se forman grupos de trabajo y se les pide a los alumnos que investiguen sobre alguna infección de transmisión sexual y su prevención.


• Cada grupo debe elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y se abre un espacio para preguntas y debate.


• Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre las creencias, estereotipos y costumbres que pueden impactar negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


• Se les invita a cuestionar y desafiar esos estereotipos y a promover la igualdad de género en la toma de decisiones relacionadas con la sexualidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Se realiza una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación