Equidad de género.

Plan de clase

género y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Equidad de género

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y discutirán en qué ámbitos han presenciado o experimentado discriminación de género.


• Puesta en común y elaboración de un listado de situaciones de discriminación.

Sesión 2:

• Análisis de las situaciones de discriminación recopiladas.


• Discusión sobre las causas y consecuencias de la discriminación de género.


• Exposición de casos reales de discriminación y violencia de género en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o cortometraje que aborde el tema de la equidad de género y sus implicaciones.


• Debate y reflexión sobre el video: ¿Qué sentimientos les generó? ¿Qué situaciones de discriminación pudieron identificar? ¿Qué harían para prevenirlas?

Sesión 4:

• Organización de una campaña de prevención de la discriminación de género en la escuela.


• Elaboración de carteles y folletos informativos sobre la importancia de la equidad de género.


• Planificación de acciones concretas para promover la igualdad y prevenir la discriminación en el entorno escolar.

Sesión 5:

• Presentación de los materiales elaborados a la comunidad educativa.


• Organización de una acti