Introducción a las propiedades de los materiales

Javier Cruz
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo en equipo, la investigación, el análisis y la resolución de problemas.


Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales



  • Presentación del tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Actividad de motivación: Observar diferentes objetos y describir sus propiedades.

  • Explicación de los conceptos de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Actividad práctica: Realizar pruebas de dureza, flexibilidad y permeabilidad con diferentes materiales.


Sesión 2: Propiedades de dureza



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Experimentar con diferentes materiales y determinar su dureza.

  • Registro de los resultados obtenidos.

  • Discusión en grupo sobre las propiedades de dureza de los materiales.


Sesión 3: Propiedades de flexibilidad



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Experimentar con diferentes materiales y determinar su flexibilidad.

  • Registro de los resultados obtenidos.

  • Discusión en grupo sobre las propiedades de flexibilidad de los materiales.


Sesión 4: Propiedades de permeabilidad



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad de investigación: Experimentar con diferentes materiales y determinar su permeabilidad.

  • Registro de los resultados obtenidos.

  • Discusión en grupo sobre las propiedades de permeabilidad de los materiales.


Sesión 5: Relación de propiedades con la satisfacción de necesidades



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad de investigación: Buscar ejemplos de materiales que cumplan con las propiedades estudiadas y satisfagan diferentes necesidades.

  • Presentación de los ejemplos encontrados y discusión en grupo.


Sesión 6: