Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Abril Guadalupe Martinez
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias matemáticas.


Planeación de clase:


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema del estrés académico.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Reflexión sobre la importancia de las operaciones en la vida cotidiana y su relación con el estrés académico.


Desarrollo:



  • Actividades de indagación: Realización de ejercicios prácticos para calcular potencias con exponente entero.

  • Trabajo en equipos para investigar y resolver problemas relacionados con el uso de la notación científica.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones encontradas por los equipos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar la notación científica en la resolución de problemas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la relación entre las potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.


Desarrollo:



  • Actividades de indagación: Resolución de ejercicios para calcular la raíz cuadrada de números.

  • Trabajo en equipos para investigar y resolver problemas que involucren el cálculo de la raíz cuadrada.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones encontradas por los equipos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar la raíz cuadrada en la resolución de problemas.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Refl