Funciones

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración entre los estudiantes.

Planeación de clase: Funciones

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Objetivo: Comprender el concepto de función y su importancia en matemáticas.
PDA: Identificar y explicar el concepto de función y su relación con situaciones de la vida real.

Inicio:

• Mostrar a los estudiantes dos situaciones de la vida real, como por ejemplo, la relación entre la distancia recorrida y el tiempo en un viaje en coche.


• Preguntar a los estudiantes si pueden identificar una relación entre las variables de la situación.


• Introducir el concepto de función y explicar que representa una relación entre dos o más variables.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre ejemplos de funciones.


• Presentar ejemplos de funciones y no funciones y pedir a los estudiantes que los clasifiquen.


• Explicar la notación de una función y cómo se representa en un gráfico.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que identifiquen una función en su vida diaria y la compartan con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de las funciones en matemáticas y en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Funciones lineales
Objetivo: Comprender el concepto de función lineal y cómo se representa gráficamente.
PDA: Resolver situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Inicio:

• Repasar el concepto de función y su representación gráfica.


• Introducir el concepto de función lineal y explicar que tiene una relación de proporcionalidad directa.

Desarrollo:

• Explicar cómo se representa gráficamente una función lineal y cómo se pu