Introducción al tema y recolección de datos

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de recolectar datos de su interés y utilizar diferentes estrategias para organizarlos.

Actividades:

1. Introducción al tema: Iniciar la clase planteando el problema que vamos a abordar, enfatizando la importancia de saber representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de interés.


2. Discusión en grupo: Realizar una breve discusión en grupo sobre situaciones en las que podrían necesitar recolectar datos y representarlos en una tabla o pictograma.


3. Recolectar datos: Pedir a los alumnos que, de forma individual o en parejas, recolecten datos sobre un tema de su interés. Por ejemplo, pueden preguntar a sus compañeros cuál es su color favorito o cuántas mascotas tienen en casa.


4. Organizar datos: Una vez recolectados los datos, los alumnos deberán utilizar diferentes estrategias para organizarlos, como hacer una lista o utilizar tarjetas.


5. Compartir resultados: Los alumnos compartirán sus resultados con el resto de la clase.

Recursos:

• Pizarrón o pizarra digital.


• Tarjetas o papel para organizar los datos.


• Lápices de colores.

Sesión 2: Representación de datos en tablas de frecuencias (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de representar datos en tablas de frecuencias y utilizarlas para responder preguntas.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la recolección y organización de datos.


2. Introducción a las tablas de frecuencias: Explicar qué es una tabla de frecuencias