Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria.

Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute. Se mostrará un video corto con varios ejemplos de cuentos de distintos orígenes y autores.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos pequeños y elegirán un cuento para leer entre todos. Cada grupo deberá leerlo en voz alta y luego comentar las partes principales del cuento, identificando la causa y el efecto en cada una.


• Cierre: Se realizará una puesta en común en la que cada grupo compartirá sus conclusiones sobre las relaciones causa-efecto en el cuento elegido.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos formarán nuevos grupos y cada grupo recibirá un cuento diferente para leer. Esta vez, cada grupo deberá representar el cuento utilizando títeres o dibujos, enfocándose en destacar las relaciones causa-efecto en la historia.


• Cierre: Se realizará una exposición de los cuentos representados por cada grupo, donde se destacarán las relaciones causa-efecto identificadas en cada uno.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos escribirán su propio cuento, prestando atención a las relaciones causa-efecto en la historia. Cada alumno deberá presentar su cuento a sus compañeros.


• Cierre: Se realizará una ronda de lectura de los cuentos escritos por los alumnos, destacando las relacion