Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Erika Fonseca
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Actividad de lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué entienden por derechos humanos y si conocen ejemplos de derechos humanos que se aplican en su comunidad.
Desarrollo:
- Presentación de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
- División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un caso a cada grupo.
- Investigación en grupo sobre el caso asignado, incluyendo las violaciones a los derechos humanos ocurridas, las consecuencias para las personas afectadas y las acciones que se tomaron al respecto.
- Presentación de los casos por parte de cada grupo al resto de la clase.
Cierre:
- Debatir en clase sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, tomando como base los casos presentados.
- Reflexionar sobre cómo los derechos humanos son valores compartidos por las sociedades actuales.
- Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos promover el respeto a los derechos humanos en nuestra comunidad, Santo Tomas Ajusco?
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la problemática planteada en la sesión anterior: ¿Cómo podemos promover el respeto a los derechos humanos en nuestra comunidad, Santo Tomas Ajusco?
- Actividad de lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué acciones podrían llevar a cabo para promover el respeto a los derechos humanos en su comunidad.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una acción a cada grupo.
- Investigación en grupo sobre la acción asignada, incluyendo los pasos a seguir,