La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

CASA CLUB DANNA
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.


Planeación de Clase


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de los jóvenes que desconocen la importancia del cuidado del agua y cómo llega a ellos su historia.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Desarrollo sostenible y conciencia ambiental


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su uso en la vida diaria.

  • Planteamiento del problema: los jóvenes desconocen la importancia del cuidado del agua y cómo llega a ellos su historia.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos y asignación de roles (investigadores, presentadores, líderes de grupo).

  • Investigación en grupo para identificar y analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  • Utilización de diversas fuentes de información (libros, internet, mapas) y registro de los datos obtenidos.

  • Preparación de una presentación visual (póster, infografía, mapa) con los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales y su relación con la vida