Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y analizarán las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos en su contexto escolar.

Actividades:

1. Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre los diferentes tipos de letreros, carteles y avisos que han visto en su escuela y en su entorno comunitario.


2. Presentación de ejemplos: Mostrar imágenes de distintos tipos de letreros, carteles y avisos para que los alumnos observen y comenten sus características.


3. Análisis de funciones: En grupos pequeños, los alumnos identificarán las funciones de los letreros, carteles y avisos que se encuentran en distintos espacios de la escuela.


4. Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y se discutirá en plenaria.


5. Actividad práctica: Los alumnos crearán un letrero o cartel para promover la limpieza y el orden en la escuela, utilizando las características y funciones analizadas.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán la importancia de la producción e interpretación de avisos, carteles y anuncios publicitarios en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Reflexión sobre la importancia de los avisos: Los alumnos conversarán y compartirán ejemplos de situaciones en las que los avisos, carteles y anuncios publicitarios han sido útiles en su vida cotidiana.


2. Análisis de contenidos: En grupos pequeños, los alumnos analizarán distintos avisos, carteles y anuncios publicitarios y discutirán sobre los contenidos y mensajes que transmiten.


3. Puesta en común: Los grupos compartirán sus análisis y se disc