Introducción y sensibilización

Miladis Lucena
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva.


Sesión 1: Introducción y sensibilización
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la interacción motriz y promover la reflexión sobre la aplicación de acuerdos en situaciones de juego y cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Los alumnos realizarán ejercicios de estiramiento y movimientos corporales para preparar su cuerpo.

    • Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante interactuar y establecer acuerdos en distintas situaciones?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del tema: El profesor explicará el concepto de interacción motriz y su importancia para la vida diaria.

    • Dinámica grupal: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les asignará una actividad de juego en la que deberán interactuar y establecer acuerdos.

    • Observación y reflexión: Mientras los alumnos realizan la actividad, el profesor observará su interacción y tomará notas para la reflexión posterior.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus experiencias y reflexiones sobre la importancia de establecer acuerdos en situaciones de juego.

    • Reflexión final: El profesor guiará una reflexión sobre la importancia de aplicar acuerdos en situaciones cotidianas y los resultados que se pueden alcanzar.




Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades motrices a través de actividades lúdicas, fomentando la interacción y el establecimiento de acuerdos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema anterior: El profesor recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y su relación con el objetivo de la clase.



  2. De