Introducción a las capacidades y habilidades motrices
Miladis Lucena
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo integral y promoción de valores.
Sesión 1: Introducción a las capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de capacidades y habilidades motrices, y promover el conocimiento de sí mismos a partir de la exploración de diferentes espacios, tiempos y objetos.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio: Se presentará el tema a los alumnos y se les explicará brevemente en qué consisten las capacidades y habilidades motrices. Se les pedirá que reflexionen acerca de sus propias habilidades y se generará una lluvia de ideas en grupo.
- Desarrollo: Se realizarán diferentes actividades que impliquen la exploración de espacios, tiempos y objetos, como juegos de relevos, circuitos de obstáculos y manipulación de objetos variados. Durante estas actividades, se observará y se registrarán las conductas de cada alumno.
- Cierre: Se realizará un breve ejercicio de reflexión individual, en el que cada alumno deberá identificar una capacidad o habilidad motriz que haya descubierto en sí mismo durante las actividades. Se compartirán algunas respuestas en grupo.
Sesión 2: Aplicación de patrones básicos de movimiento
Objetivo: Aplicar patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones que impliquen explorar los espacios, el tiempo y los objetos.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Se generarán ejemplos de situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar patrones básicos de movimiento.
- Desarrollo: Se realizarán actividades que impliquen la aplicación de patrones básicos de movimiento, como saltar, correr, lanzar, atrapar, rodar, etc. Se fomentará la creatividad y la exploración de