Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Ana Lidia Valtierra
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de respetar, cuidar y mostrar empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente, a través de la identificación y reflexión sobre sus sentimientos al interactuar con ella.
Actividades:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a través de una breve conversación sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.
- Preguntar a los alumnos si han experimentado alguna vez sentimientos al interactuar con la naturaleza, como por ejemplo, alegría, asombro o tristeza.
Actividad en grupos (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una serie de imágenes que representen diferentes escenarios de interacción con la naturaleza (por ejemplo, un bosque, un río, un jardín).
- Pedir a los grupos que observen las imágenes y compartan entre ellos los sentimientos que les generan.
- Cada grupo seleccionará una imagen y compartirá sus sentimientos con el resto de la clase.
Reflexión y conclusión (10 minutos):
- Guiar una discusión para que los alumnos reflexionen sobre los sentimientos que experimentan al interactuar con la naturaleza y por qué creen que esos sentimientos son importantes.
- Concluir la sesión enfatizando la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos dialogarán acerca de su relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, identificando la interdependencia entre ellos y expresando sus sentimientos al respecto.
Actividades:
- Recuerdo de la sesión anterior (10 minutos):
- Recordar a los alumnos lo