Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la composición del Universo y el Sistema Solar.


• Plantear el problema que se abordará en esta planeación: la dificultad de los alumnos para ser creativos y trabajar en equipo.


• Motivar a los alumnos a ser creativos y trabajar en equipo mediante la presentación de ejemplos y casos exitosos.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Proporcionar a cada equipo una caja con distintos materiales (papel, cartón, palitos, etc.) y pedirles que diseñen y construyan un modelo del Sistema Solar.


• Darles un tiempo determinado para que realicen su trabajo y los orientar en caso de que lo necesiten.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y el intercambio de ideas entre los miembros de cada equipo.

Fase de cierre:

• Pedir a cada equipo que presente su modelo del Sistema Solar a sus compañeros.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus conocimientos sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.


• Reflexionar sobre la importancia de la creatividad y el trabajo en equipo en la resolución de problemas científicos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una revisión de los conceptos aprendidos sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.


• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y promover una breve discusión sobre los hallazgos de los alumnos.

Fase de desar