La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

integración de la tecnología en el aula.

Planeación de clase:

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a lo largo de la historia. Explicar brevemente el objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre la democracia y su importancia en la sociedad.


• Actividad principal: Proyectar un video corto sobre la historia de la democracia en México y sus principales momentos de construcción.


• Cierre: Realizar una ronda de preguntas para asegurar la comprensión del tema.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar un juego de palabras cruzadas sobre las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las transformaciones (fin del porfiriato, Revolución Mexicana, promulgación de la Constitución de 1917, reforma constitucional de 1953). Cada grupo investigará y pre