Introducción

Minerva Cruz
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA):
Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

  • Conversación sobre la importancia de leer y contar historias.

  • Introducción a diferentes tipos de textos literarios: leyendas, cuentos, fábulas, historias, relatos de la comunidad.

  • Lectura en voz alta de una historia corta elegida por el docente.

  • Reflexión sobre la secuencia de la historia: inicio, desarrollo y final.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán la secuencia de la historia leída y lo compartirán con sus compañeros.


Sesión 2: Conocimiento de las reglas de la biblioteca del aula y exploración de los diversos portadores de texto
Duración: 45 minutos



  • Repaso de las reglas de la biblioteca del aula.

  • Presentación de diferentes portadores de texto: libros, revistas, cómics, periódicos, entre otros.

  • Exploración de los diferentes portadores de texto de la biblioteca del aula.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una búsqueda del tesoro en la biblioteca, donde encontrarán diferentes portadores de texto y los clasificarán según su formato.


Sesión 3: Lectura de textos literarios
Duración: 45 minutos



  • Presentación de diferentes textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias, relatos de la comunidad).

  • Elección de un texto literar