Introducción al tema y diferencias entre descripción y explicación

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción al tema y diferencias entre descripción y explicación
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y exponer las diferencias entre una descripción y una explicación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presenta el tema de la clase mencionando que trabajarán en la comprensión y producción de textos explicativos. Luego, plantea una pregunta motivadora relacionada con el problema de la contaminación del agua, por ejemplo: "¿Por qué es importante cuidar y conservar el agua?" Los alumnos se dividen en grupos pequeños para discutir y compartir sus ideas.


2. Desarrollo (25 minutos): El docente guía una discusión en la que se exploran las respuestas de los alumnos a la pregunta motivadora. Se enfoca en identificar qué características hacen que una respuesta sea una descripción o una explicación. El docente presenta ejemplos de textos descriptivos y explicativos relacionados con la contaminación del agua y los alumnos analizan sus características en grupos. Se invita a algunos alumnos a compartir sus reflexiones con toda la clase.


3. Cierre (10 minutos): El docente resume las diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo. Se les asigna a los alumnos la tarea de buscar ejemplos de textos descriptivos y explicativos sobre el tema de la contaminación del agua, para compartirlos en la siguiente sesión.

Sesión 2: Producción de textos descriptivos y explicativos sobre la contaminación del agua
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de producir textos descriptivos y explicativos sobre el