La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover el trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Breve conversación sobre la importancia de identificar situaciones problemáticas en la comunidad y buscar formas creativas de resolverlas.


• Presentación del objetivo de la clase: Identificar una situación problemática de la comunidad y plantear diversas formas creativas de resolverla.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que pueden existir en la comunidad (ejemplo: falta de espacios recreativos para jóvenes).


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una situación problemática para analizar.


• Cada equipo debe investigar sobre la situación problemática asignada y elaborar un cuento que proponga una solución creativa.


• Los alumnos deben utilizar el pensamiento crítico para reflexionar sobre la situación, identificar las necesidades e intereses de la comunidad y plantear una solución acorde.

Cierre:

• Cada equipo presenta su cuento al resto de la clase.


• Se fomenta la reflexión y el debate sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Se resalta la importancia de la creatividad y el pensamiento crítico en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignar la tarea de realizar una reflexión escrita sobre el aprendizaje obtenido en la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve revisión de la clase anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Introducción del problema adicional: los alumnos trabajan muy lento.


• Conversación sobre la importancia de utilizar medios visuales o audi