Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Alma Delia Diaz
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema Suma y resta, su relación como operaciones inversas en primaria 4º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Nivel: Primaria 4º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Comprender el concepto de suma y resta como operaciones inversas.
Actividad:



  1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos una situación problemática del contexto en la que se usen sumas y restas de números decimales hasta centésimos (por ejemplo, una compra en una tienda).

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían resolver la situación problemática.

  3. Presentar el concepto de suma y resta como operaciones inversas, explicando su relación y cómo se pueden utilizar para resolver problemas.

  4. Realizar ejercicios prácticos de suma y resta utilizando material concreto y representaciones gráficas.


Sesión 2:
Objetivo: Aplicar la suma y resta de números decimales hasta centésimos en situaciones problemáticas.
Actividad:



  1. Presentar a los alumnos una nueva situación problemática del contexto que implique sumas y restas de números decimales hasta centésimos.

  2. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que resuelvan la situación problemática utilizando material concreto y representaciones gráficas.

  3. Realizar una puesta en común para que los grupos compartan sus soluciones y estrategias utilizadas.


Sesión 3:
Objetivo: Resolver problemas vinculados al contexto utilizando sumas y restas de números decimales hasta centésimos.
Actividad:



  1. Presentar a los alumnos una serie de problemas del contexto que requieran el uso de sumas y restas de núm