Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el basquetbol.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio.

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el basquetbol.

Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Falta de conocimiento y respeto a las reglas en el juego de basquetbol.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico general.
   
   
   • Breve reflexión sobre la importancia del respeto a las reglas en el deporte.
   
   
   • Presentación del problema a atender: la falta de conocimiento y respeto a las reglas en el basquetbol.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción a la historia del basquetbol.
   
   
   • Explicación de las reglas básicas del juego.
   
   
   • Práctica de los fundamentos técnicos del basquetbol: pase, dribbling, tiro, etc.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Continuación de la práctica de los fundamentos técnicos.
   
   
   • Realización de ejercicios específicos para mejorar la coordinación y las destrezas motrices relacionadas con el basquetbol.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Juego de práctica 1 vs 1.
   
   
   • Observación y corrección de errores por parte del docente.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de las capacidades individuales en el juego de conjunto.
   
   
   
   

   Sesión 4:

   
   
   
   
   • Juego de práctica 2 vs 2.
   
   
   • Análisis de situaciones de juego y toma de decisiones.
   
   
   • Reflexión sobre el trabajo en equipo y la importancia de las habilidades individuales para el logro de los objetivos comunes.
   
   
   
   

   Sesión 5:

   
   
   
   
   • Partido de basquetbol 3 vs 3.
   
   
   • Observación y análisi