Introducción al tema y sensibilización
Carlos Pat
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utiliza entrevistas generacionales como recursos para obtener los testimonios.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación integral, que promueva el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en los estudiantes.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.
- Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes y videos de desastres naturales y acciones humanas que hayan ocurrido en la entidad y el país.
- Reflexión grupal: ¿Qué significado tienen estos desastres para nosotros? ¿Por qué es importante actuar y participar en la prevención de riesgos y desastres?
- Presentación del problema: No hay una cultura de prevención ante riesgos por desastres naturales en nuestra comunidad.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y los objetivos de la planeación.
Sesión 2: Investigación de fuentes orales (45 minutos)
- Explicación de la importancia de las fuentes orales como testimonios de desastres pasados.
- Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán entrevistas a adultos mayores de la comunidad para obtener testimonios de desastres naturales ocurridos en el pasado.
- Organización de la información obtenida y reflexión grupal sobre la importancia de preservar la memoria histórica de las comunidades.
Sesión 3: Investigación de fuentes bibliográficas y hemerográficas (45 minutos)
- Introducción a la investigación bibliográfica y hemerográfica sobre desastres naturales y acciones humanas en la entidad y el país.
- Uso de recursos de la biblioteca y de internet para recopilar información.
- Organización de la información obtenida y creación de un banco de datos sobre desastres.
Sesión 4: Investigación de fu