Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover valores como la solidaridad y la responsabilidad social.

Sesión 1:

Objetivo de Aprendizaje: Reconocer y utilizar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento grupal.
   
   
   • Presentación del tema: "Narración de sucesos del pasado y del presente".
   
   
   • Motivación a través de la lectura de un cuento corto relacionado con la desnutrición crónica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los estudiantes en grupos.
   
   
   • Investigación guiada sobre la desnutrición crónica y sus consecuencias.
   
   
   • Identificación de sucesos pasados y presentes relacionados con la desnutrición crónica en la comunidad.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de narrar estos sucesos para generar conciencia y buscar soluciones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
   
   
   • Reflexión final sobre el aprendizaje de la sesión y expectativas para la siguiente.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de Aprendizaje: Utilizar recursos y estrategias narrativas para comunicar sucesos del pasado y del presente relacionados con la desnutrición crónica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior.
   
   
   • Dinámica de integración para fortalecer las relaciones entre los estudiantes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Recopilación de sucesos pasados y presentes relacionados con la desnutrición crónica en la comunidad.
   
   
   • Organización de los estudiantes en parejas o tríos.
   
   
   • Creación de una narración utilizando los recursos y estrategias narrativas aprendidos.
   
   
   • Elaboración de ilustraciones o elementos visuales para acompañar la narra