Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante, fomentando su participación activa y la construcción de su propio aprendizaje.

Planeación de clase para el tema "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales".

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los estudiantes que tienen dificultades para expresar sucesos históricos en inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: "Relatos en inglés para expresar sucesos históricos".


• Planteamiento del problema y la importancia de aprender a expresar sucesos históricos en inglés.


• Motivación: Mostrar ejemplos de relatos históricos en inglés y su impacto en la comunicación.

Desarrollo:

• Explicación de la estructura y el vocabulario necesario para elaborar un relato histórico en inglés.


• Actividades de práctica oral: Los estudiantes compartirán un suceso histórico comunitario que conozcan y lo contarán en inglés.


• Actividades de práctica escrita: Los estudiantes escribirán un relato histórico en inglés sobre un suceso comunitario de su elección.

Cierre:

• Puesta en común de los relatos históricos escritos por los estudiantes.


• Retroalimentación y corrección de errores.


• Reflexión sobre la importancia de poder expresar sucesos históricos en inglés.


• Asignación de tarea: Investigar sobre un suceso histórico comunitario para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Rev