Introducción a las etapas del desarrollo humano
Burbuja De
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación integral y en valores.
Sesión 1: Introducción a las etapas del desarrollo humano
Objetivo de la sesión: Comprender las etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez) y sus características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Iniciar la clase realizando una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan con el resto de la clase una palabra que les represente la infancia, adolescencia, madurez y vejez.
- Desarrollo (30 minutos): Mediante el uso de imágenes, videos y textos, presentar a los alumnos las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de las etapas del desarrollo humano. Fomentar el diálogo y la participación activa de los estudiantes para que puedan compartir sus experiencias y conocimientos previos.
- Cierre (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen las principales características y necesidades de cada etapa del desarrollo humano. Resumir la información brindada y reforzar la importancia de comprender estas etapas para promover una educación integral y en valores.
Sesión 2: El proceso de reproducción humana
Objetivo de la sesión: Conocer el proceso de reproducción humana y las implicaciones de las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los embarazos en adolescentes.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Realizar una actividad lúdica en la cual los alumnos deberán ordenar de manera secuencial el proceso de reproducción humana.
- Desarrollo (30 minutos): Explicar detalladamente el proceso de reproducción humana, haciendo énfasis en la importancia de la p