Introducción a la alimentación saludable y características de la dieta correcta

Rosario Villegas
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias socioemocionales, fomentando el respeto, la cooperación y la responsabilidad hacia la salud individual y comunitaria.


Sesión 1: Introducción a la alimentación saludable y características de la dieta correcta



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos consideran que son saludables y por qué.

  • Presentación del tema: Introducir el concepto de alimentación saludable y explicar las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes tipos de alimentos. Cada grupo deberá clasificar los alimentos en categorías, según su función y nutrientes.

  • Puesta en común: Cada grupo expondrá su clasificación y justificará sus decisiones.

  • Reflexión: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre cómo sus hábitos de alimentación se relacionan con las características de la dieta correcta.


Sesión 2: Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados



  • Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes comidas típicas de la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen qué características de la dieta correcta se cumplen en cada una.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una costumbre alimentaria de la comunidad. Cada grupo investigará sobre esa costumbre y analizará si cumple con las características de la dieta correcta.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexionará sobre la importancia de preservar las costumbres alimentarias saludables.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los riesgos del consumo