Valoración de la biodiversidad en el territorio

Angel Herrera
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Valoración de la biodiversidad en el territorio


Objetivo de la sesión: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad.

    • Explicación de la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.

    • Mencionar ejemplos de especies en peligro de extinción y su relación con la biodiversidad.



  2. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentación del caso más notable de extinción de especies en la región de Tlahuelilpan, Hidalgo.

    • Discusión del problema principal: la contaminación y su impacto en la biodiversidad.



  3. Trabajo en grupos (20 minutos):



    • Formación de grupos de trabajo.

    • Cada grupo deberá investigar y analizar acciones sustentables para cuidar, respetar y proteger la biodiversidad en su comunidad.

    • Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas, identificar acciones y proponer soluciones al problema de la contaminación en su localidad.



  4. Puesta en común y reflexión (5 minutos):



    • Cada grupo deberá compartir sus propuestas y conclusiones.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de la biodiversidad y la necesidad de acciones sustentables.




Sesión 2: Acciones sustentables para proteger la biodiversidad


Objetivo de la sesión: Analizar críticamente acciones sustentables para cuidar, respetar y proteger la biodiversidad.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (5 minutos):

    • Breve recordatorio de la sesión anterior y del problema plant