Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no tienen los conocimientos necesarios

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas conocidas por los alumnos.


• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad grupal: Investigación en línea sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo a través de imágenes y videos.


• Análisis grupal de las diferentes formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos presentes en las manifestaciones artísticas seleccionadas.


• Actividad individual: Creación de una secuencia o patrón utilizando elementos artísticos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de las secuencias o patrones creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Actividad grupal: Debate sobre la valoración de las manifestaciones artísticas de diferentes cultu