El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Generación de expectativas: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos expresen lo que conocen sobre el tema y sus expectativas sobre lo que aprenderán.


• Planteamiento del problema: Se presentará el problema a resolver relacionado con las drogas y su impacto en la salud integral de las personas.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para que investiguen sobre el consumo de drogas, sus consecuencias en la salud y las estrategias de prevención.


• Análisis de la información: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una discusión en clase para analizar la información recopilada, identificar las causas del consumo de drogas y las posibles estrategias de prevención.


• Trabajo práctico: Los grupos diseñarán una campaña de prevención del consumo de drogas dirigida a los adolescentes, que incluya mensajes, materiales gráficos y actividades. Cada grupo presentará su proyecto al resto de la clase.


• Debate y reflexión: Se realizará un debate en clase sobre las estrategias de prevención propuestas por los grupos, destacando la importancia de pr