Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Alejandro Rosiles
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué materiales conoces que se utilizan para conservar y utilizar eficientemente el agua en nuestro entorno?

  • Breve explicación sobre el problema del desperdicio del agua en la comunidad y la importancia de utilizar materiales y procesos técnicos adecuados para su conservación.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en el hogar, la escuela y la comunidad para conservar el agua.

  • División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de un material específico para investigar sobre su origen, transformación y características tecnológicas en relación al ahorro de agua.

  • Cada grupo debe buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables y realizar un registro de los hallazgos.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de utilizar materiales adecuados para conservar el agua.

  • Asignación de una tarea colaborativa: elaborar un folleto informativo sobre los materiales estudiados y su aplicación en la conservación del agua en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión y retroalimentación de la tarea colaborativa.

  • Planteamiento del siguiente desafío: ¿Cómo podemos utilizar los materiales estudiados para promover el ahorro de agua en nuestra comunidad?

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio y explicación de cómo se aplicará en esta clase.


Desarrollo:



  • Los estudiantes deben formar grupos y seleccionar una problemática específica relacionada con el desperdicio del agua en la comunidad.