La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Salud integral del adolescente.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en el mundo y su importancia en la comunicación.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre las lenguas indígenas de México y su situación actual.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la diversidad de lenguas en México.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Elaboración de un compromiso individual para promover el respeto a las diferentes lenguas en la comunidad escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de conocimientos previos sobre los recursos lingüísticos del español.


• Actividad de reflexión: ¿Qué palabras o expresiones de otras lenguas utilizas en tu vida diaria?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los recursos lingüísticos del español y su origen en otras lenguas.


• Realización de una actividad de identificación de préstamos lingüísticos en textos escritos.


• Análisis y discusión de la influ