Introducción al cuidado de la salud

Lucia Mendez
Primaria 5º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar su presentación sobre el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida diaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud.

  3. Indicar a los alumnos que investiguen y recolecten información sobre uno de los temas propuestos.

  4. Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, videos, páginas web) para que los alumnos recopilen información relevante.

  5. Dar tiempo a los alumnos para que busquen información y tomen notas breves sobre los puntos más importantes.

  6. Solicitar a los alumnos que compartan la información recopilada en una breve presentación oral a sus compañeros.


Sesión 2:
Tema: Organización y estructura de una presentación
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía en su presentación sobre el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Revisar la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior.

  2. Introducir la importancia de tener una estructura clara y lógica en una presentación.

  3. Explicar a los alumnos cómo utilizar palabras clave y notas breves como guía para su presentación.

  4. Proporcionar ejemplos de palabras clave y notas breves relacionadas con el cuidado de la salud.

  5. Pedir a los alumnos que elaboren sus propias palabras clave y notas breves para su presentación.

  6. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos compartan y discutan sus palab