Introducción al tema - Reconocimiento de los órganos de los sentidos y su función

Rita Hernandez Roman
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Reconocimiento de los órganos de los sentidos y su función



  • Presentación del tema: El cuerpo humano y sus órganos de los sentidos.

  • Actividad de exploración: En grupos, los estudiantes deberán realizar una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su función.

  • Presentación de los órganos de los sentidos: A través de imágenes y descripciones, se presentarán los órganos de los sentidos (oído, vista, olfato, gusto y tacto) y se explicará brevemente su función.

  • Actividad práctica: Los estudiantes formarán equipos y realizarán una actividad en la que deberán identificar los órganos de los sentidos en sí mismos y en sus compañeros.


Sesión 2: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos



  • Repaso de la sesión anterior: Se repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.

  • Actividad de reflexión: En grupos, los estudiantes deberán realizar una lista de acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.

  • Discusión en grupo: Se abrirá una discusión en clase sobre las acciones identificadas y se debatirá sobre las consecuencias que podrían tener.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una dramatización en la que representarán situaciones en las que los órganos de los sentidos están en riesgo.


Sesión 3: Prevención de accidentes y cuidado de los órganos de los sentidos



  • Repaso de la sesión anterior: Se repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Prevención de accidentes y cuidado de los órganos de los sentidos.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán reflexionar en grupos