Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

jaqueline quiroz
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Objetivo: Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección, rapidez y trayectoria, así como los puntos de referencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de movimientos que pueden realizar las personas, objetos y animales.

  • Presentar imágenes y videos de estos movimientos para generar una discusión y reflexión en el grupo.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar distintos objetos y pedir a los alumnos que los coloquen en diferentes posiciones y realicen movimientos simples, como empujar, jalar, girar, etc.

  • Observar y analizar los efectos de la aplicación de fuerzas sobre los objetos.

  • Realizar un registro gráfico o escrito de los movimientos realizados, indicando la dirección, rapidez y trayectoria.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar sobre las observaciones realizadas, relacionándolas con el objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban describir verbalmente el movimiento de un objeto y que los demás compañeros logren representarlo.


Sesión 2:


Tema: Efectos del calor sobre los objetos.
Objetivo: Describir y representar los efectos del calor sobre los objetos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Promover una conversación sobre qué sucede cuando aplicamos calor sobre diferentes objetos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar diferentes objetos y materiales