Introducción a la narración de historias

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción a la narración de historias

Objetivos:

• Desarrollar la capacidad de narrar con secuencia lógica historias conocidas o inventadas.


• Utilizar recursos de los lenguajes artísticos para acompañar la narración de historias.


• Fomentar la interculturalidad y el conocimiento de diversas culturas a través de la lectura y la escritura.

Actividades:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de la interculturalidad en su entorno.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase: narrar historias con secuencia lógica y utilizar recursos de los lenguajes artísticos.
   
   
   
   



2. Lectura de un cuento (15 minutos)

   
   
   
   
   • Leer en voz alta a los alumnos un cuento que tenga elementos interculturales, por ejemplo, un cuento de alguna cultura indígena de la región.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos sobre el cuento para fomentar la participación y la comprensión de la historia.
   
   
   
   



3. Juego de roles (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un personaje del cuento leído.
   
   
   • Los alumnos deberán representar una escena del cuento utilizando recursos de los lenguajes artísticos, como dibujos, pinturas o títeres.
   
   
   
   



4. Narración de historias (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a narrar una historia que conozcan o inventen, utilizando secuencia lógica y recursos de los lenguajes artísticos.
   
   
   • Los alumnos podrán utilizar dibujos, títeres, canciones u otros recursos para acompañar su narración.
   
   
   
   



5. Cierre y reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de la intercultural