Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

competencia y promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad motivadora: Entregar a los estudiantes tarjetas con números positivos y negativos y pedirles que los ordenen en la recta numérica.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las posibles dificultades encontradas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de números enteros, fracciones y decimales.


• Actividad de indagación: Proponer a los estudiantes situaciones problemáticas donde tengan que utilizar números enteros, fracciones y decimales. Por ejemplo, un almacén tiene una deuda de 50.000 pesos y recibe un pago de 30.000 pesos. ¿Cuál es el saldo de la deuda?


• Trabajo en grupos para resolver las situaciones problemáticas propuestas.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la propiedad de densidad de los números enteros y su relación con la recta numérica.


• Enviar a los estudiantes una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen números enteros, fracciones y decimales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los ejemplos de situaciones cotidianas encontradas.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Proponer a los estudiantes problemas donde tengan que comparar y ordenar números con signo en la recta numérica. Por ejemplo, ordenar los siguientes números de menor a mayor: -3, 0, 2, -1/2, 1/4, -2.5.


• Trabajo individual para resolver los problemas planteados.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas encontradas por cada