Introducción al álgebra y su aplicación en el contexto de la comida chatarra

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al álgebra y su aplicación en el contexto de la comida chatarra

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones diarias en las que se utilice el álgebra.


• Introducir el problema interdisciplinario: la comida chatarra y cómo afecta nuestra salud.

Fase de desarrollo:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar sobre la relación entre la comida chatarra y la salud.


• Proporcionar a cada grupo una variedad de datos sobre el consumo de comida chatarra y sus efectos en la salud.


• Pedir a los grupos que analicen los datos y planteen diversas situaciones utilizando el lenguaje común y el lenguaje algebraico, relacionando la cantidad de comida chatarra consumida con los efectos en la salud.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante su investigación y elaboración de situaciones algebraicas.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus situaciones algebraicas relacionadas con la comida chatarra.


• Realizar una discusión en plenaria sobre las situaciones planteadas y su relación con el álgebra.


• Retomar el objetivo de la clase: interpretar y plantear situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


• Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en grupo: se evaluará la participación y colaboración de los alumnos durante la investigación y elaboración de situaciones algebraicas.


2. Rúbrica de comprensión y aplicación del álgebra: se evaluará