Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

diony gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

  • Explicación de los objetivos de la clase y la importancia de la lectura de cuentos y poemas mexicanos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que conocen los alumnos.

  • Introducción al concepto de análisis de textos y su importancia para comprenderlos mejor.

  • Actividad: Los alumnos elegirán un cuento o poema mexicano de su interés y justificarán su elección.


Sesión 2:



  • Presentación de los cuentos y poemas elegidos por los alumnos.

  • Lectura en voz alta de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.

  • Análisis de los elementos presentes en los textos (personajes, ambientación, trama, mensaje, entre otros).

  • Discusión y reflexión sobre las emociones y sensaciones que les generan los textos.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente su cuento o poema elegido.


Sesión 3:



  • Revisión y discusión de los dibujos o collages realizados por los alumnos.

  • Introducción al análisis de poemas: estructura, rima, metáforas, entre otros.

  • Lectura y análisis de poemas mexicanos seleccionados por el docente.

  • Identificación de las características de los poemas leídos.

  • Actividad: Los alumnos escribirán un poema corto inspirado en los poemas analizados.


Sesión 4:



  • Repaso de los poemas escritos por los alumnos.

  • Introducción al análisis de cuentos: estructura, personajes, conflictos, moralejas, entre otros.

  • Lectura y análisis de cuentos mexicanos seleccionados por el docente.

  • Identificación de las características de los cuentos leídos.

  • Actividad: Los alumnos escr