Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.


• Introducción al tema: discutir con los alumnos sobre diferentes problemas colectivos que existen en su comunidad y la importancia de prevenirlos.


• Presentación de la PDA: explicar a los alumnos que el objetivo de esta sesión es recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.


• Actividad: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes trípticos informativos. Pedirles que analicen y discutan sobre las características y funciones de los trípticos.


• Retroalimentación: en plenaria, pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y hacer una lista en el pizarrón de las características y funciones de los trípticos.

Sesión 2:

• Introducción al problema de los alumnos: explicar a los alumnos que uno de los problemas que abordaremos en el proyecto es que ellos no conocen distintos tipos de textos.


• Actividad: proporcionar a cada grupo diferentes tipos de textos (cuentos, noticias, instrucciones, poemas, etc.) y pedirles que los analicen y discutan sobre las características de cada uno.


• Retroalimentación: en plenaria, pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y hacer una lista en el pizarrón de las características de cada tipo de texto.

Sesión 3:

• Introducción al contenido del tríptico: explicar a los alumnos los elementos necesarios para la elaboración de un tríptico informativo (título, introducción, desarrollo, conclusión, imágenes, etc.).


• Actividad: en grupos, pedir a los alumnos que elijan un pr