Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la paz mediante el diálogo

Objetivo: Analizar situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; hablar de ellas, distinguir a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Materiales: Papel, lápices, pizarrón, marcadores, tarjetas con diferentes situaciones de conflicto o discrepancia.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo.


• Explicación de la importancia de resolver conflictos y discrepancias de manera pacífica.


• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas y su metodología.


• Distribución de tarjetas con diferentes situaciones de conflicto o discrepancia.


• Los alumnos deberán leer las situaciones, analizarlas y reflexionar sobre ellas.


• Formación de pequeños grupos para discutir y compartir sus ideas sobre las situaciones.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:

• Repaso de las conclusiones de la sesión anterior.


• Introducción a la importancia del diálogo como herramienta para resolver conflictos.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Realización de una actividad de reflexión y análisis del cuento.


• Desarrollo de una lluvia de ideas sobre cómo se podrían resolver los conflictos presentados en el cuento.


• Puesta en común de las ideas de los alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de las ideas principales de las sesiones anteriores.


• Presentación de una situación de conflicto o discrepancia real.


• Análisis y discusión de la situación en grupos pequeños.


• Identificación de las personas par