Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

competencias y habilidades digitales.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía que conocen los alumnos.


• Presentar una breve introducción sobre los procesos técnicos y su relación con el uso de energía.


• Plantear el objetivo de la clase: explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en equipos sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Cada equipo deberá seleccionar una fuente de energía y realizar una presentación de 5 minutos para compartir sus resultados con el resto de la clase.


• Durante las presentaciones, fomentar la participación activa de todos los alumnos y permitir preguntas y comentarios.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre las implicaciones de cada fuente de energía en términos de impacto ambiental, social y económico.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿cómo podríamos utilizar de manera óptima y responsable estas fuentes de energía en los procesos técnicos?


• Dejar como tarea la investigación sobre alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Tema: Prevención de riesgos en los procesos técnicos

Inicio:

• Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones sobre alternativas de prevención de riesgos.


• Plantear el objetivo de la clase: conocer y analizar las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realiza