Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase - Artes - Secundaria 2º - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ambientes armónicos familiares.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de aprendizaje: Aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentar el tema y el objetivo de la sesión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que existen y cómo se expresan en manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una manifestación artística específica para investigar (por ejemplo, danza folklórica, música tradicional, pintura indígena, teatro de sombras, entre otros).


• Cada grupo deberá investigar sobre la manifestación asignada, incluyendo sus características, elementos utilizados, origen, significado cultural, entre otros aspectos relevantes.


• Los grupos deberán crear una presentación oral y visual para compartir su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación oral y visual sobre la manifestac