Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Jhh (aumento de la obesidad en adolescentes y falta de conciencia sobre hábitos saludables).

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden ayudar a difundir mensajes sobre este tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos componen un mensaje impreso (imágenes, textos, colores, etc.).


• Mostrar ejemplos de mensajes impresos relacionados con la vida saludable y analizar su efectividad.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar mensajes impresos que promuevan la vida saludable y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los mensajes impresos encontrados por los alumnos.


• Realizar una discusión sobre los mensajes encontrados, analizando su contenido, recursos gráficos utilizados y su efectividad para promover una vida saludable.


• En grupos, los alumnos deberán seleccionar uno de los mensajes encontrados y analizar cómo podrían mejorarlo o adaptarlo para que sea más efectivo.


• Presentación de los resultados en plenaria.

Sesión 3:

• Introducción al uso de herramientas de diseño gráfico (como Canva o Photoshop).


• Explicar a los alumnos cómo utilizar estas herramientas para elaborar un m