Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos.
Nayeli Cazares.
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje activo y participativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Conocer y reconocer los elementos de los lenguajes artísticos para su posterior aplicación en producciones creativas.
Actividad 1:
- Inicio de la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la expresión artística y su relación con el mundo cercano.
- Presentación de imágenes y objetos que contengan diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces.
- Los alumnos deberán observar y describir los elementos presentes en cada imagen u objeto.
Actividad 2:
- Juego de clasificación de elementos: se proporcionarán diferentes tarjetas con elementos de los lenguajes artísticos y los alumnos deberán clasificarlos en grupos según corresponda (formas, colores, texturas, etc.).
- Los alumnos deberán explicar las razones de su clasificación.
Actividad 3:
- Realización de un collage utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.
- Los alumnos deberán seleccionar y combinar elementos (recortes de revistas, papel de colores, lápices de colores, etc.) para crear una composición creativa.
- Se fomentará la libre expresión y la imaginación.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de los elementos de los lenguajes artísticos en la representación de experiencias personales.
Objetivo: Utilizar los elementos de los lenguajes artísticos para representar experiencias personales de forma creativa.
Actividad 1:
- Conversación sobre experiencias personales significativas para cada alumno, como un viaje, una celebración o un momento especial.
- Los alumnos deberán seleccionar una