Introducción a las figuras geométricas y sus características

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características
Competencia: Clasifica y describe polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntarles si las reconocen y si pueden mencionar sus características.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las figuras geométricas que conocen y las características que saben de cada una.


3. Presentar un video corto sobre las figuras geométricas y sus características para reforzar los conocimientos previos y despertar el interés de los alumnos.


4. Realizar una actividad de observación y clasificación, donde los alumnos trabajen en parejas o pequeños grupos, utilizando tarjetas con figuras geométricas y las clasifiquen según el número de lados.


5. Cada grupo compartirá su clasificación con el resto de la clase y se discutirán las respuestas correctas y las características de cada figura.


6. Reflexionar junto a los alumnos sobre la importancia de clasificar y describir las figuras geométricas utilizando un lenguaje formal.

Sesión 2:
Tema: Construcción de figuras geométricas a partir de retículas
Competencia: Clasifica y describe polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus