Introducción al tema y problematización

Preescolar Karina
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enseñanza-Aprendizaje centrado en los estudiantes, promoviendo su participación activa y favoreciendo el desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, y promover la reflexión sobre los elementos naturales indispensables para la vida.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Dinámica de presentación: cada niño compartirá su nombre y mencionará un elemento de la naturaleza que le guste.
    c. Explicación del propósito de la clase y el objetivo de aprendizaje.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación de imágenes de diferentes elementos de la naturaleza: aire, Sol, agua y suelo. Se les pedirá a los alumnos que identifiquen cada elemento y comenten sobre su importancia para la vida.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar y conservar estos elementos naturales.
    c. Actividad práctica: los alumnos realizarán dibujos representando alguno de estos elementos de la naturaleza y escribirán una frase explicando su importancia.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión final: cada alumno compartirá su dibujo y explicará por qué es importante cuidar y conservar ese elemento.
    b. Planteamiento del problema: los alumnos serán desafiados a crear material didáctico para enseñar a otros niños sobre la importancia de estos elementos naturales.




Sesión 2: Creación de material didáctico (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la creatividad y el trabajo colaborativo, promoviendo la conciencia socio