Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la creatividad, la colaboración y la autonomía de los alumnos.

Planeación de clase

Objetivo: Utilizar formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y representarlas en colectivo mediante un mural o performance.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Introducción al tema de la expresión y los lenguajes artísticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones que se pueden experimentar en la naturaleza y cómo se pueden representar.


• Actividad grupal: creación de una lista de palabras relacionadas con las emociones y la naturaleza.

Sesión 2:

• Introducción al uso de formas, colores y texturas como lenguajes artísticos.


• Observación y análisis de obras de arte que representen la naturaleza y las emociones.


• Actividad individual: dibujar o pintar una emoción que haya experimentado en la naturaleza utilizando formas, colores y texturas.

Sesión 3:

• Introducción al uso de sonidos y movimientos como lenguajes artísticos.


• Exploración de los sonidos y movimientos que se pueden encontrar en la naturaleza.


• Actividad grupal: crear una coreografía o una improvisación sonora inspirada en la naturaleza y las emociones.

Sesión 4:

• Revisión de los trabajos individuales realizados en la sesión anterior.


• Organización de los trabajos individuales en un mural colectivo.


• Actividad grupal: crear una historia colectiva que represente las diferentes emociones en la naturaleza.

Sesión 5:

• Intr