Introducción al cambio climático
Biank Uriostegui
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Sesión 1:
Tema: Introducción al cambio climático
Objetivo: Conocer y comprender qué es el cambio climático y cómo afecta al planeta.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el tema desde la perspectiva de la física, pero también se mencionarán aspectos relacionados con la biología y la geografía.
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cambio climático.
- Presentar un video corto sobre el cambio climático y sus consecuencias.
Fase de desarrollo:
- Realizar una lectura grupal sobre el cambio climático y sus causas.
- Realizar un debate en grupos pequeños sobre los efectos del cambio climático en la sociedad y en el medio ambiente.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen ejemplos reales de fenómenos meteorológicos extremos asociados al cambio climático.
Fase de cierre:
- Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas durante la actividad práctica.
- Reflexionar sobre la importancia de abordar el cambio climático desde una perspectiva de desarrollo sostenible.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: realizar una investigación sobre uno de los fenómenos meteorológicos extremos mencionados.
Sesión 2:
Tema: Fenómenos meteorológicos extremos
Objetivo: Indagar sobre los fenómenos meteorológicos externos asociados al cambio climático.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el tema desde la perspectiva de la física y la geografía.
Fase de inicio:
- Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar diferentes ejemplos de fenómenos meteorológicos extremos como olas de calor, c